{"id":2774,"date":"2025-01-29T14:29:47","date_gmt":"2025-01-29T14:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/deafblindness.info\/?post_type=resource&#038;p=2774"},"modified":"2025-02-04T14:29:34","modified_gmt":"2025-02-04T14:29:34","slug":"formas-de-comunicarse-con-una-persona-con-sordoceguera","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/deafblindness.info\/es\/resource\/formas-de-comunicarse-con-una-persona-con-sordoceguera\/","title":{"rendered":"Formas de comunicarse con una persona con sordoceguera\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Hay miles de formas de comunicarse y conectarse, ya sea a trav\u00e9s del habla, el lenguaje de se\u00f1as, el tacto, el movimiento, los gestos, el sonido, las im\u00e1genes, los objetos o los dispositivos electr\u00f3nicos.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se recomienda que se utilice la combinaci\u00f3n que funcione mejor para ayudar a las personas con sordoceguera, discapacidades m\u00faltiples sensoriales (MSI) y\/o discapacidades complejas a comunicarse y experimentar el mundo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Esto se llama enfoque de \u201ccomunicaci\u00f3n total\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Recuerda que nunca es tarde para empezar a aprender una nueva forma de comunicarte. Int\u00e9ntalo y no te preocupes por equivocarte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las formas m\u00e1s comunes de comunicaci\u00f3n incluyen:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Lenguaje de se\u00f1as o lenguaje de se\u00f1as t\u00e1ctil&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Makaton, una versi\u00f3n m\u00e1s simple del lenguaje de se\u00f1as.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Braille utiliza puntos en relieve para tocar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Manual de personas con sordoceguera para deletrear palabras en la mano\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Lectura de labios (comunicaci\u00f3n verbal)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tipos de comunicaci\u00f3n&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Estas son las principales formas de comunicaci\u00f3n que utilizamos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Usando el Tacto&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Braille utiliza puntos en relieve para tocar.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Braille es una forma de escritura que se puede leer al tacto. En braille, las letras y los n\u00fameros est\u00e1n formados por un rect\u00e1ngulo con seis puntos en dos columnas. Cada letra y n\u00famero utiliza un patr\u00f3n diferente de puntos en relieve.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El alfabeto de bloques deletrea letras en tu mano&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El alfabeto de bloques es una forma sencilla de comunicarse mediante el tacto, no con la vista ni el habla. Las palabras se escriben con letras may\u00fasculas en bloques en la palma de la mano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Moon\u202futiliza l\u00edneas en relieve, curvas y puntos para tocar.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Mientras que el braille utiliza puntos, moon utiliza l\u00edneas en relieve y curvas, con puntos a\u00f1adidos. Estos pueden representar sonidos, partes de palabras, palabras completas o n\u00fameros.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tadoma utiliza la lectura de labios mediante el tacto.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tadoma es una forma de entender lo que alguien dice mediante el tacto. Por eso tambi\u00e9n se le conoce como \u201clectura labial t\u00e1ctil\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Coloca el pulgar sobre los labios del hablante, los tres dedos medios a lo largo de la l\u00ednea de la mand\u00edbula y el dedo me\u00f1ique en la garganta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Entiendes lo que dice el hablante mediante los movimientos de la mand\u00edbula, los movimientos faciales y las vibraciones de las cuerdas vocales en la garganta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n puedes saber cu\u00e1ndo el hablante est\u00e1 diciendo letras como N y M porque infla las mejillas y produce aire caliente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lenguaje de se\u00f1as \u00abmano bajo mano\u00bb usando el tacto, a veces conocidocomo lenguaje de se\u00f1as t\u00e1ctil.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Usando se\u00f1as&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lenguaje de se\u00f1as&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El lenguaje de se\u00f1as es una forma de comunicaci\u00f3n que utiliza gestos y movimientos de las manos, lenguaje corporal y expresiones faciales, en lugar de palabras habladas. El lenguaje de se\u00f1as lo utilizan principalmente personas con sordoceguera, discapacidades multisensoriales y\/o discapacidades complejas. Existen muchas versiones del lenguaje de se\u00f1as que se utilizan en todo el mundo, seg\u00fan el idioma o los idiomas locales que se hablen en el pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Makaton, una versi\u00f3n m\u00e1s sencilla del lenguaje de se\u00f1as.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Makaton, o \u201clenguaje de se\u00f1as con palabras clave\u201d, es una forma sencilla y f\u00e1cil de comunicarse mediante las se\u00f1ales, los s\u00edmbolos y el habla. No es un lenguaje de se\u00f1as formal. Makaton variar\u00e1 seg\u00fan el lenguaje de se\u00f1as local que se utilice.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lenguaje de se\u00f1as en el marco visual para personas con visi\u00f3n reducida.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Con el lenguaje de se\u00f1as en el marco visual, la persona que se comunica con usted utiliza el lenguaje de se\u00f1as, haciendo las se\u00f1as en un \u00e1rea m\u00e1s peque\u00f1a que permanece dentro de su campo visual. Por ejemplo, si tiene visi\u00f3n de t\u00fanel, solo puede usar el espacio directamente frente a sus ojos, por lo que debe mantener el lenguaje de se\u00f1as peque\u00f1o \u00abdentro de este marco visual\u00bb .\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Objetos de referencia&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Un objeto de referencia es un objeto f\u00edsico completo, o parte de un objeto, que usted sostiene o toca para representar o identificar a una persona, un lugar o una actividad, etc. Por ejemplo:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Una persona: un sombrero o una pulsera = un amigo familiar&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un lugar: un l\u00e1piz = la escuela&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Una actividad: una cuchara = la hora de comer.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De la misma manera que se informa a alguien de algo, esto puede ser utilizado por la persona con discapacidad para comunicar un deseo, por ejemplo, una taza puede significar \u201ctengo sed, me gustar\u00eda beber\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Usando el Habla&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Habla clara&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El habla clara es una forma de hablar que significa que cada palabra, oraci\u00f3n e idea se dice de forma clara y sencilla.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Labiolectura&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La lectura de labios consiste en poder reconocer la forma de los labios de una persona, c\u00f3mo utiliza los dientes y la lengua, as\u00ed como comprender sus gestos y expresiones faciales al hablar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comunicaci\u00f3n no formal sin hablar, escribir ni lenguaje de se\u00f1as.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La comunicaci\u00f3n no formal es una forma de expresar sus sentimientos, deseos y elecciones sin hablar, escribir ni usar lenguaje de se\u00f1as. Puede incluir:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li> Lenguaje corporal.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Cambios en los patrones respiratorios.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Se\u00f1alar con los ojos.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li> Expresi\u00f3n facial.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Gestos.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Emisi\u00f3n de sonidos (o vocalizaciones).&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Se\u00f1alar&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La interacci\u00f3n intensiva trata todo como comunicaci\u00f3n.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La interacci\u00f3n intensiva es un enfoque para ayudar a los ni\u00f1os y adultos que se encuentran en las primeras etapas del desarrollo de las habilidades sociales y de comunicaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El enfoque se basa en la forma en que observamos y respondemos a las acciones y los ruidos de los beb\u00e9s, y los interpretamos como comunicaci\u00f3n. Ayuda a que una persona y su compa\u00f1ero de comunicaci\u00f3n se conecten y disfruten m\u00e1s de la compa\u00f1\u00eda del otro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de observar atentamente c\u00f3mo un ni\u00f1o o un adulto responde a diferentes situaciones a trav\u00e9s de su lenguaje corporal, su voz y sus expresiones faciales, y responde a ello.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Esta informaci\u00f3n ha sido proporcionada por <a href=\"https:\/\/www.sense.org.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sense<\/a>, una organizaci\u00f3n ben\u00e9fica l\u00edder en el \u00e1mbito de las discapacidades con sede en el Reino Unido que apoya a personas con discapacidades complejas, incluida la sordoceguera.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Esta informaci\u00f3n ha sido editada para una audiencia internacional (2024).&nbsp;<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nunca es tarde para empezar a aprender una nueva forma de comunicarse. 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