Adaptarea salii de clasă pentru elevii cu surdocecitate

În multe situații, părinții și profesorii se confruntă adesea cu provocări atunci când includ copiii cu surdocecitate în școlile de masă. Este posibil ca personalul acestor școli să nu știe cum să sprijine acești elevi în sala de clasă. Această resursă îi va ajuta să înțeleagă ce trebuie să facă pentru a ajuta copiii cu surdocecitate să se adapteze și să învețe mai bine.

• Asigurați elevilor cu surdocecitate orientare în sala de clasă și în alte spații, precum biblioteca, toaleta etc., pentru ca aceștia să cunoască locația.
• Organizați toate materialele din clasă într-un spațiu clar definit. Prezentați-le fiecare piesă de mobilier și fiecare zonă, astfel încât să poată găsi totul cu ușurință.
• Asigurați-vă că sala de clasă este iluminată suficient și limitați zgomotul de fond.
• Asigurați-vă că elevii cu surdocecitate stau în primul rând/loc. Astfel, profesorul va putea interacționa mai ușor cu ei. Profesorul va vorbi cu un ton puțin mai ridicat și va scrie pe tablă cu litere mai mari.
• Utilizați materiale didactice și obiecte model, acolo unde este posibil.
• Aflați modul de comunicare preferat al elevului (limba semnelor, comunicare verbală și/sau tactilă) și comunicați cu el în acest mod.
• Arătați celorlalți elevi cum pot să-și sprijine colegii cu surdocecitate.
• Organizați întâlniri regulate cu părinții lor pentru a discuta despre progresul copiilor.