Pentru cine sunt utile aceste informații?
Părinți, profesori, îngrijoitori
Activități de explorare senzorială desfășurate într-un atelier dedicat, în care copiii au interacționat cu lumini, texturi, sunete și materiale tactile, într-un mediu adaptat pentru a stimula simțurile și dezvoltarea multisenzorială.
În luna iunie, cu ocazia Sărbătorii Internaționale Helen Keller, Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu” din Iași cu sprijinul Fundației Sense Internațional România, a organizat un eveniment special dedicat copiilor cu surdocecitate și dizabilități senzoriale multiple: atelierul senzorial „Explorăm minunea din noi”. Activitatea s-a desfășurat la Centrul senzorial Sensory Life din Iași, un spațiu adaptat în care copiii au avut ocazia să exploreze, să simtă și să exploreze în moduri inedite și variate.
Evenimentul a avut ca scop principal dezvoltarea abilităților de explorare senzorială și stimularea comunicării funcționale, într-un mediu sigur și prietenos.
Activități de explorare senzorială
Una dintre activitățile centrale ale atelierului a avut loc în „Camera Univers” – un spațiu magic, în care luminile difuze, diversele texturi, culorile schimbătoare și mirosurile delicate au creat un cadru captivant pentru explorare senzorială.
Copiii au interacționat cu tuburi luminoase, flori parfumate și materiale tactile diverse, fiind încurajați să atingă, să adulmece și să comunice reacțiile lor prin gesturi, semne sau expresii. Această cameră a fost gândită special pentru a oferi o experiență multisenzorială completă și adaptată fiecărui copil.
Descriere imagine 1: Colaj de trei fotografii: în stânga, un băiețel stă într-o piscină cu bile luminoase; în centru, o fetiță stă pe o platformă galbenă care luminează; iar în dreapta, o altă fetiță se joacă într-o cameră senzorială cu coloane luminoase roz și oglinzi.
Activitățile au inclus și alte insule senzoriale precum Camera Softplay – un spațiu de relaxare și povești în care copiii s-au bucurat de leagănul liniștitor al salciei și de acvariul cu pești exotici – și Camera Natura și Apa, unde copiii au interacționat cu piscine cu bile luminoase și vibrații, panouri cu lumini și lichid activ și tuburi cu bule de apă.
Importanța explorării senzoriale
Explorarea senzorială este esențială în dezvoltarea timpurie a copiilor, mai ales în cazul celor cu deficiențe senzoriale multiple sau surdocecitate. Aceasta contribuie la formarea conexiunilor neuronale, dezvoltă abilitățile de reglare emoțională, coordonarea motorie, atenția, limbajul și conștientizarea de sine. În plus, oferă copilului oportunități concrete de a învăța prin experiență directă, de a construi relații de încredere și de a înțelege lumea din jur prin simțurile sale.
Impactul activității a fost semnificativ: copiii au fost activi, curioși, mai comunicativi, iar părinții s-au arătat impresionați de bucuria și reacțiile celor mici. Atelierul a consolidat relațiile copil-părinte-profesor și a evidențiat valoarea contextelor educative adaptate.
Vocea părinților
„Am fost uimită de reacțiile fiicei mele când a descoperit camera cu lumini. A fost o experiență pe care nu o vom uita curând.” – tatăl lui M., 3 ani
„A fost un moment de conectare inedit. Îmi doresc mai multe astfel de contexte pentru
copiii noștri.” – mama lui N., 6 ani
„Totul a fost pregătit cu atâta grijă! Pentru noi, a fost mai mult decât o activitate – a fost
o sărbătoare.” – mama lui D., 3 ani
Descriere imagine 2: un grup de adulți și copii adunați într-o încăpere decorată cu un copac mare artificial, stând împreună pe jos, în fața copacului. Doi dintre adulți țin o pancartă colorată pe care scrie „Helen Keller – Iași 2025”.