¿A quién va dirigido?

Profesionales de la educación, investigadores en el campo de la inclusión educativa, organizaciones y entidades dedicadas a la discapacidad, así como a responsables de políticas educativas y programas de inclusión en Perú y otros países.

Día de publicación
enero 2024
Creado por
Andrea Arroyo Pachas
Créditos
Sense Internacional Perú

El documento presenta la sistematización del proyecto «Mejorando la educación inclusiva para niños y niñas con sordoceguera en el Perú», centrándose en el primer resultado relacionado con el «Fortalecimiento de capacidades en el enfoque inclusivo dirigido a docentes y profesionales de los SAANEE e II.EE.II». Su objetivo fue analizar y recopilar información relevante sobre la estrategia y modelo de intervención utilizados por Sense Internacional Perú.

El resultado es un conjunto de conclusiones, recomendaciones y lecciones aprendidas destinadas a mejorar las intervenciones futuras y promover la inclusión educativa en el país.

Descargas

¿Te ha resultado útil?

¿Te ha resultado útil?

Compartir


Recursos similares

El rol de la familia en la intervención temprana (Podcast – Sense International Perú)

Episodio de podcast que explica por qué la intervención temprana es fundamental y qué pueden hacer las familias peruanas en casa para apoyar a un niño con sordoceguera desde los primeros años.

Juego y movimiento en casa (Podcast – Sense International Perú)

Episodio de podcast que presenta tres actividades sencillas de juego y movimiento que las familias peruanas pueden realizar en casa con niños con sordoceguera usando materiales cotidianos.

Habilidades para el empleo – habilidades duras y blandas (Podcast – Sense International Perú)

Episodio de podcast que explica las habilidades duras y blandas necesarias para el empleo y cómo las familias en el Perú pueden apoyar a personas con sordoceguera en el camino al trabajo.