*Ripoti ya Shirika la Afya Duniani (WHO) kuhusu Ulemavu na Afya 2023

Karibu kwenye Kitovu cha Kimataifa cha Raslimali za ,uziwikutoona hili ni jukwaa la mtandaoni ambalo huwawezesha watu wenye ulemavu wa Uziwikutokuonauziwikutoona na wale wanaowasaidia katika upatikanaji wa maudhui, taarifa na raslimali.

Kitovu hiki kitakuwa ni ‘eneo mahsusi na la kipekee’ katika utoaji wa taarifa ambazo zinaweza kuwaongoza na kuwaelekeza watu walio na  uziwikutoona na mitandao yao mipana ya usaidizi ili kuelewa na kuunganishwa kwa upana zaidi na taarifa, huduma za ndani zenye alama na mitandao. 

Kwa kufanya kazi moja kwa moja na watu walio na,uziwikutoona tunataka kufika nje ya mipaka ya nchi zetu nane, tukiwasaidia kutangamana na watu wengine na ulimwengu unaowazunguka.


Kuwasaidia watu wenye uziwikutoona kuishi, kujifunza na kustawi. 


Saidia kuanza 

  • Uziwikutoona ni nini

    Ukurasa huu unakueleza uziwikutoona ni nini. Pia unashughulikia aina tofauti za ,uziwikutoona sababu zake kwa watoto wachanga na watu wazima, utambuzi, viashiria vya Uziwiupofu, kutibu visababisi vya msingi na kudhibiti hali hiyo.

  • Jinsi ya kumsaidia mtoto mwenye uziwikutoona katika miaka yake ya awali

    Miaka ya awali ya maisha ya mtoto inaweza kuwa mkondo wa kujifunza kwa wazazi. Katika ukurasa huu utaweza kutapata majibu ya baadhi ya maswali ya kawaida zaidi ambayo huulizwa na wazazi na walezi wa watoto wadogo wenye ulemavu changamano.

  • Mkataba wa Umoja wa Mataifa wa Haki za Watu wenye Ulemavu

    Huu ni uwasilishaji mfupi wa baadhi ya haki za watu wenye ulemavu, kama zinavyofafanuliwa katika vifungu vya Mkataba wa Umoja wa Mataifa wa Haki za Watu wenye Ulemavu. Hii sio hati ya kisheria.

  • Njia za kuwasiliana na mtu mwenye uziwikutoona

    Kuna maelfu ya njia za kuwasiliana na kuunganishwa – iwe kwa hotuba, lugha ya alama, mguso, harakati, ishara, sauti, picha, vitu au vifaa vya kielektroniki.Kumbuka, bado hujachelewa kuanza kujifunza njia mpya ya kuwasiliana. Nenda na usijali kuhusu kukosea.


Raslimali kwa ajili ya kufundishia, malezi, kujifunzia na kustawi 


Upendo wa Dipak wa kujifunza

A woman sat facing a young man with deafblindness using tactical sign language.

“Dipak anastahili kupata mazingira sawa ya kujifunza kama ilivyo kwa mtu mwingine, na kumwezesha kuendelea kustawi.”

Mwalimu wa Dipak