Nepal
कपाल कोर्न सिप विकास सम्बन्धी हाते पुस्तिका
यो स्रोत अपाङ्गता भएका बालबालिकालाई दैनिक आत्म-हेरचाह र आत्मनिर्भरता विकासका लागि कपाल कोर्ने आधारभूत सिप सिकाउन चरणबद्ध रूपमा तयार गरिएको मार्गदर्शिका हो ।
स्पीच थेरापीसम्बन्धी सामान्य जानकारीमूलक सिकाइ सामग्री
यो स्रोतले सेरेब्रल पाल्सी र अन्य बोली-सम्बन्धित अपाङ्गता भएका बालबालिकाहरूको सञ्चार, निल्ने, र मौखिक मोटर सीपहरूलाई समर्थन गर्न स्पीच थेरापी प्रविधिहरूमा व्यावहारिक, पालना गर्न सजिलो मार्गदर्शन प्रदान गर्दछ।
व्यवहार व्यवस्थापन पुस्तक
यस स्रोत पुस्तिकाले विशेष शिक्षकहरूलाई अपाङ्गता भएका विद्यार्थीहरूको समस्याग्रस्त व्यवहारसँग सम्बन्धित ट्रिगरहरू र सुदृढीकरणहरू पहिचान गर्न कार्यात्मक व्यवहार मूल्याङ्कन सहित संरचित विधिहरू प्रदान गर्दछ। साथै, यो पुस्तिकाले शिक्षकहरूलाई रचनात्मक सीपयुक्त व्यवहारमार्फत अवाञ्छित व्यवहारलाई प्रतिस्थापन गर्ने रणनीतिहरू प्रदान गरी, प्रभावकारी सिकाइ र व्यवहारिक वातावरण निर्माण गर्न सघाउँछ।
सहायक प्रबिधी
श्रवणदृष्टि विहीनता भएका व्यक्तिहरूका लागि नेपालमा उपलब्ध सहायक प्रविधिहरू हेर्नुहोस्।
नेपालका स्थानीय समाचारहरु
नेपालका स्थानीय समाचारहरू पढ्नुहोस्।
मोबाइल एपहरु
मोबाइल एप्लिकेशनहरूले तपाईंको अनलाइन अनुभव बढाउन मद्दत गर्दछ। यी सबै नेपालमा उपलब्ध छ ।
सरकार, एनजिओ र आइएनजिओका स्रोतहरू
तपाईलाई थप सहयोग र स्रोतहरु प्रदान गर्न सक्ने यी स्थानीय संस्थाहरुलाई हेर्नुहोस्
श्रवणदृष्टि विहीन बालबालिकालाई सुरुवाती वर्षहरूमा कसरी सहयोग गर्ने
बालबालिका जन्मेको पहिलो वर्ष बाबुआमाको लागि धेरै सिक्ने वर्ष हो । यहाँ तपाईंले गम्भिर अपाङ्गता भएका बालबालिकाका बाबुआमा वा स्याहारकर्ताले धेरै सोध्ने केही प्रश्नहरूको जवाफ पाउनुहुनेछ ।
अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको अधिकार सम्बन्धी संयुक्त राष्ट्र संघीय महासन्धी
यो अपाङ्गता भएका व्यक्तिको अधिकार सम्बन्धी संयुक्त राष्ट्र संघीय महासन्धीमा व्याख्या गरिए बमोजिमका अपाङ्गता भएका व्यक्तिका केही अधिकार सम्बन्धी छोटो प्रस्तुती हो ।
श्रवणदृष्टि विहीन व्यक्तिहरूसँग सञ्चार गर्ने तरिका
सञ्चार गर्ने र सम्पर्क स्थापित गर्ने हजारौँ तरिकाहरू छन् - जस्तै, बोलेर, साङ्केतिक भाषा प्रयोग गरेर, स्पर्श, शारीरिक हाउभाउ, ध्वनी, चित्र, वस्तुहरू वा विद्युतीय सहयोगी सामग्रीको प्रयोग गरेर ।